各系、所、中心：
为全面落实一流本科教育“三十条”，根据《中国矿业大学（北京）关于开展一流本科教育思想大讨论活动的通知》（中矿大京教字〔2020〕7号）文件精神和《关于开展好一流本科教育思想大讨论活动3月份学习研讨工作的通知》（教务[2020]16号）有关要求，制订学院活动方案如下。
一、总体要求
根据学校一流本科教育思想大讨论活动总体部署，活动要按照“6543”的总要求开展，即要集中聚焦6大讨论主题，重点推进5项改革方案，组织开展好4项专题活动，按照3个实施阶段进行，凝聚改革共识，全力建设一流本科教育，为学校建设世界一流能源科技大学奠定坚实的人才培养基础。
6大讨论主题：立德树人根本任务、高水平人才培养体系、金专、金课、金师、高水平平台；
5项改革方案：“1个总方案”，即学院建设一流本科教育实施方案；“4个子方案”，即专业结构优化调整与大类招生改革方案、新版本科培养方案、基层教学组织建设方案和本硕博贯通培养方案；
4项专题活动：学院学习交流会、教学改革培训会、专业建设研讨会、培养方案论证会；
3个实施阶段：宣传动员、学习研讨、总结凝练。
二、学习研讨安排与工作要求
学习研讨活动以全面推进一流本科教育“三十条”为重点，紧密结合本学期教学改革主要工作进行，力求实现各项教学改革任务高质量完成，力戒形式主义。
（一）制定方案，宣传动员（2020年2-3月）
1. 3月16日前，公布学院活动方案。
2. 3月17日前，学院领导班子+本科教学专门委员会先期进行集中网络学习交流会，并做好工作部署。
（二）开展学习，深入研讨（2020年3月-2020年5月）
1. 各系、所、中心按照每月2个主题的进度进行学习讨论，每月专门安排时间按照下表进行学习和研讨，并做好书面活动记录。学习材料为学校下发的《新时代高等教育政策文件选编》《一流本科教育改革方案文件汇编》等。延期开学期间采用在线学习研讨形式。
期间，教务处将围绕立德树人、金课建设提供相关在线学习资源和培训资料。
时间 |
讨论主题 |
重点结合工作 |
3月 |
聚焦立德树人根本任务，打造一流育人理念。 聚焦“金课”，打造一流课程体系。 |
结合学习习近平总书记关于教育的重要论述精神、新时代高等教育政策、一流本科教育“三十条”等宣贯工作，聚焦立德树人根本任务，深化对学校建设世界一流能源科技大学和一流本科教育的思考。 结合疫情防控期间在线教学工作安排，总结在线教学经验，梳理线上线下混合式教学成果，按照“两性一度”金课标准，探讨如何推进一流课程建设。 |
4月 |
聚焦高水平人才培养体系，打造一流培养模式。 聚焦“金专”，打造一流专业体系。 |
结合沙河校区书院式管理改革，探讨“书院—学院”双院协同育人模式下，构筑书院式教学、创新型培养、导师制育人的一流本科教育新格局，打造“4421”型高水平人才培养体系。 结合2020版本科培养方案修订工作、一流专业三年建设规划编制、一流本科“双万计划”遴选工作、工程教育专业认证等，对标一流，探讨如何优化专业结构、加强专业内涵与特色建设。 |
5月 |
聚焦“高水平平台”，打造一流育人环境。 聚焦“金师”，打造一流教师能力。 |
结合教育教学改革与研究、实践教学条件建设、改善办学条件专项、“双一流”引导专项、创新训练项目、学科竞赛等申报和实施工作，探讨如何营造促进学生全面发展的育人环境。 结合基层教学组织建设、教学名师评选、教学贡献奖评选、优秀教学质量奖、青年教师教学优秀奖评选等工作，探讨如何引导教师潜心教书育人，提高教书育人能力。 |
2. 开学后学院将组织举办1次由知名专家辅导的教学改革培训会，1次由校外专家和行业专家参加的培养方案论证会。具体时间另行通知。
3. 开学后各专业组织 1 次由专业所有教师参与的专业建设研讨会，并做好书面记录。
4. 各专业在前期培养方案调研报告的基础上，对标学校建设世界一流能源科技大学的办学目标，对标国际、国内一流高校和一流专业，完善好各自专业的培养方案调研与制定工作，优化学院办学定位和专业人才培养定位，系统梳理在人才培养、教育教学等方面的问题和差距，形成高质量的调研分析报告，将“学生中心、产出导向、持续改进”理念切实贯彻到新版培养方案中。学院最终汇总各专业调研报告编订成册。
5. 各专业充分利用好疫情防控期间在线授课的教学实践，认真总结混合式教学经验，开展在线教学督导与质量评价工作，并在每双周末形成在线教学质量反馈报告上交学院（1-2周已上交）。模板参照学院下发网络授课质量反馈表。
学校将依托各课程平台和麦可思质量分析平台，3月初开展在线教学开展情况调查、启动在线课程质量评价工作，3月末开展在线教学满意度调查，为学院进行课程质量分析提供支持。
学院将在3月27日各系上交前6周反馈报告基础上形成学院在线教学质量分析报告，于4月3日前提交教务处。
6. 学院将开展系列一流本科教育“三十条”专题宣传，各专业将好的在线教学经验与案例上报，学院将通过学校和学院微信公众号、网站等进行推送、分享。
对疫情期间开展在线教学的优秀课程，学院将结合各系上报的“金课”建设项目，做好一流课程的培育工作，谋划布局一流课程建设，在今年及以后年度教学项目中予以优先立项支持。
（三）总结凝练，固化成果（2020年6月-2020年7月）
1. 各专业对大讨论活动中提出的意见和建议进行梳理汇总，于6月10日前凝练形成调研报告、总结报告等成果。鼓励教师发表相关教学研究论文，学院将给予适当的资助。
在此基础上，学院将形成本科教学改革 5 大方案：“1 个总方案”，即学院建设一流本科教育实施方案；“4 个子方案”，即专业结构优化调整与大类招生改革方案、新版本科培养方案、基层教学组织建设方案和本硕博贯通培养方案。上述方案经学院学术委员会审议后，提交学校审核。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导
各教师要高度重视本次教育思想大讨论活动，提高立德树人政治站位、增强教书育人政治自觉，积极参与到大讨论活动中，保证全员参与，积极建言献策。学院领导班子深入到所联系的系、所、中心，与专业教师一同学习研讨。
（二）明确责任，追求实效
各系、所、中心要结合本单位实际制定具体工作方案，从时间、内容、人员、效果等方面抓好落实。要坚持问题导向，聚焦 具体问题和关键环节，保证学习时间和讨论质量，不搞形式主义，做好各项讨论活动过程记录及资料成果整理，确保工作取得实效。
（三）加强宣传，营造氛围
各系、所、中心要广泛开展大讨论活动宣传，积极推荐典型经验、讨论成果。学院将在学院网站开辟专栏报道工作动态，持续营造建设一流本科教育的良好氛围。
（四）系统总结，推动改革
学院将按照边学习、边研讨、边改进的思路，对各阶段的学习讨论成果及时总结研究，及时出台改进措施，及时督导落实情况，力求通过本次教育思想大讨论活动全面推动学院本科教育教学改革，提高人才培养能力，全力建设一流本科教育，为学校建设世界一流能源科技大学奠定坚实的人才培养基础。
77779193永利工程学院
2020年3月16日
